Nuestra universidad participó del VI Congreso Iberoamericano de Orientación “Orientación, Tecnología y Sociedad”, realizado en la ciudad de La Plata, con la presencia de la docente María Laura Lachalde junto a estudiantes de Mar del Plata y Mar de Ajó.

El encuentro, organizado por la Universidad Nacional de La Plata y la Asociación Iberoamericana de Orientación Educativa y Laboral (AIdOEL), reunió a especialistas, docentes e investigadores de distintos países para debatir sobre los desafíos actuales de la orientación educativa y laboral en vínculo con los cambios tecnológicos y sociales.

En representación de nuestra universidad, Lachalde presentó el trabajo “El posicionamiento ético-crítico. Significaciones de una actividad universitaria con inteligencia artificial”, en la mesa “OV y contextos emergentes”, compartiendo espacio con colegas de Argentina, Costa Rica, Colombia y Uruguay.

La ponencia abordó una experiencia pedagógica desarrollada en el ámbito universitario que incorpora inteligencia artificial como herramienta de enseñanza y aprendizaje. El eje central estuvo puesto en cómo acompañar a los estudiantes en contextos atravesados por búsquedas automáticas, respuestas inmediatas y tiempos cada vez más exigentes por las múltiples responsabilidades académicas, laborales y familiares.

Desde esa perspectiva, el trabajo destacó la importancia de formar futuros profesionales con una mirada crítica sobre el uso de estas tecnologías. En ese sentido, se planteó la necesidad de una docencia activa que supervise los procesos, contraste la información generada automáticamente con bibliografía académica y promueva la reflexión autónoma.

Además de su participación como expositora, la docente coordinó la mesa de trabajos libres “OV en la Universidad”, donde se presentaron investigaciones y experiencias de Argentina y Brasil. También formó parte de distintas instancias académicas del Congreso vinculadas a los nuevos escenarios de intervención profesional.

La delegación de la Atlántida estuvo integrada también por las estudiantes Carolina Florencia Campos y Marina Quintana, quienes participaron de la experiencia académica junto a la docente.

La presencia institucional en este congreso internacional reafirma el compromiso de nuestra universidad con una formación actualizada, crítica e innovadora, capaz de integrar nuevas herramientas sin perder de vista la dimensión humana de los procesos educativos.