Un equipo de estudiantes de la Licenciatura en Informática desarrolló AppPIMDQ, una aplicación pensada para centralizar la información, optimizar procesos y mejorar la comunicación dentro del Parque Industrial de Mar del Plata. El proyecto se enmarca en las Prácticas Profesionales Supervisadas (PPS), una instancia clave en la formación académica que vincula a los estudiantes con problemáticas reales del territorio.
La iniciativa fue presentada ante la comisión directiva del Parque Industrial, donde recibió una valoración muy positiva por parte de las autoridades. Durante el encuentro, además de destacar el potencial de la herramienta, se propusieron mejoras y líneas de trabajo a futuro que permitirán continuar fortaleciendo el desarrollo.
“Este tipo de proyectos son fundamentales porque articulan el conocimiento académico con necesidades concretas del sector productivo. Vemos con muy buenos ojos el trabajo realizado y el compromiso de los estudiantes”, señaló el presidente del Parque Industrial, Luis Terry Arttusa, quien participó de la presentación institucional.
Por su parte, la vicedecana de la Facultad de Ingeniería, Marcela Bertín, destacó el valor formativo de la experiencia: “Las prácticas profesionales supervisadas permiten que los estudiantes se enfrenten a desafíos reales, con actores concretos y demandas específicas. Este proyecto no solo demuestra capacidades técnicas, sino también una gran comprensión del entorno en el que se inserta”.
Una solución integral con impacto real
AppPIMDQ fue concebida como una plataforma digital unificada que integra múltiples funcionalidades clave para el funcionamiento del parque. Entre ellas se incluyen la gestión de noticias y avisos institucionales, un programa de beneficios para empleados, la difusión de capacitaciones, un mapa interactivo del predio, información sobre salud y sostenibilidad y un sistema de ingresos mediante códigos QR.
Uno de los principales aportes del desarrollo es la digitalización del acceso al parque, permitiendo a las empresas generar invitaciones para visitantes o proveedores y al personal de seguridad validar ingresos de manera ágil y segura.
Además, la aplicación fue diseñada bajo una lógica de uso realista, adaptándose a las dinámicas actuales del parque sin imponer procesos complejos que dificulten su adopción. Esto permite que la herramienta pueda implementarse de manera progresiva, acompañando las prácticas existentes.
Aprender haciendo: universidad y territorio
El proyecto fue desarrollado por los estudiantes Atahualpa Montivero, Juan Ignacio Suárez y Francisco Fernández Iriare, quienes llevaron adelante el diseño y desarrollo del sistema en el marco de su formación profesional.
La experiencia refleja un modelo de trabajo colaborativo entre la universidad y el sector productivo. Por un lado, los estudiantes adquieren experiencia en un entorno real, enfrentando desafíos concretos y trabajando con requerimientos institucionales. Por otro, el Parque Industrial accede a soluciones tecnológicas desarrolladas a medida de sus necesidades.
En este sentido, el proyecto no se agota en su primera versión. Está previsto que AppPIMDQ continúe evolucionando en futuras instancias de prácticas profesionales, donde nuevos estudiantes retomarán el desarrollo, incorporando mejoras, ampliando funcionalidades y consolidando la herramienta.
Este enfoque de continuidad permite pensar la aplicación no solo como un proyecto académico, sino como una solución en crecimiento, sostenida en el tiempo a partir del trabajo conjunto entre nuestra universidad y el Parque Industrial.
Con iniciativas como esta, la Atlántida fortalece su compromiso con una formación situada, orientada a la innovación y con impacto directo en la comunidad.
