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Estudiantes de la Atlántida compartieron su experiencia en el Congreso Iberoamericano de Orientación: “Nos impulsó a habitar nuevos espacios académicos”

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Atlántida23 de abril de 20261974 comments
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La participación de la Atlántida en el VI Congreso Iberoamericano de Orientación no solo dejó importantes aportes académicos, sino también una experiencia transformadora para las estudiantes que formaron parte de la delegación institucional.

Carolina Florencia Campos, de la sede Mar del Plata y Marina Quintana, de la sede Mar de Ajó, acompañaron a la docente María Laura Lachalde en este encuentro internacional desarrollado en la ciudad de La Plata, donde pudieron asistir a conferencias, mesas de trabajo y actividades junto a referentes de distintos países de Iberoamérica.

Para Marina Quintana, la experiencia fue especialmente movilizadora por su cercanía con la etapa final de la carrera. “Poder asistir fue muy motivador. Me permitió tener un acercamiento a cómo se expone un trabajo de investigación, algo tan importante de cara a la realización de mi TIF”, expresó.

También destacó la posibilidad de escuchar a profesionales de distintos países y conocer cómo atraviesan los desafíos actuales en sus prácticas. Además, remarcó lo significativo que resultó compartir el evento con Carolina Campos. “Verla exponer su trabajo fue inspirador y muy representativo para mí porque estoy próxima a realizar mi trabajo final y eso me genera nervios”, señaló.

Por su parte, Carolina Campos valoró la experiencia como un paso importante en su formación profesional y personal. “Viajar a otra ciudad y asistir a una institución distinta a la propia constituyó una experiencia completamente nueva y enriquecedora”, sostuvo.

Durante el congreso, Campos presentó la ponencia “Análisis crítico del Modelo Teórico Operativo frente a la producción de una Inteligencia Artificial”, un trabajo surgido en el marco de la cátedra de Orientación Vocacional y Ocupacional. La propuesta analizó errores conceptuales producidos por una herramienta de inteligencia artificial al abordar contenidos teóricos específicos, lo que permitió reflexionar sobre los límites de estas tecnologías en la producción de conocimiento académico.

“Participar en el congreso fue una experiencia profundamente significativa. Representar a la institución implicó animarme a compartir parte del recorrido transitado y formar parte de un intercambio con estudiantes y profesionales del campo”, afirmó.

Ambas estudiantes coincidieron en destacar el valor del encuentro humano y académico generado durante las jornadas. Compartieron actividades, intercambiaron miradas sobre los contenidos trabajados y encontraron intereses comunes vinculados a la orientación vocacional, el mundo del trabajo y los desafíos que plantean las tecnologías emergentes.

Finalmente, resaltaron que participar en este tipo de espacios amplía horizontes, fortalece la confianza profesional y permite proyectarse hacia el futuro con nuevas herramientas. La experiencia, además de sumar conocimientos, las impulsó a habitar nuevos escenarios académicos y reafirmar su compromiso con la formación.

Tags:DocentesEstudiantesInstitucionalesMar de AjóMar del PlataPsicologíaPsicopedagogía
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