Una investigación que recupera voces, desmonta estereotipos y aporta evidencia local para pensar el envejecimiento

La Atlántida celebra la publicación de la investigación realizada por Marcela García, egresada de la Licenciatura en Psicología, difundida en el diario Realidad Geselina donde s se desempeña como columnista invitada del mes. El estudio desarrollado en Villa Gesell constituye el primer relevamiento cualitativo sobre personas mayores de la ciudad y ofrece una mirada situada que enriquece la comprensión del envejecimiento desde la perspectiva de quienes lo transitan.

Uno de los aportes centrales señalados por la autora es que el municipio no contaba con datos específicos ni estudios previos sobre personas mayores. La investigación permitió producir información valiosa para la comunidad geselina y fue incorporada como bibliografía complementaria en la cátedra de Psicología Evolutiva de nuestra universidad, fortaleciendo el vínculo entre investigación docencia y territorio.

El estudio recupera experiencias, percepciones y significados construidos por adultos mayores autoválidos de entre 60 y 90 años, visibilizando trayectorias diversas y desarmando estereotipos que históricamente asociaron la vejez al deterioro. Desde la teoría de las representaciones sociales de Moscovici la investigación articula discursos sociales con vivencias concretas y permite reflexionar sobre los sentidos que la comunidad otorga a esta etapa vital.

Una investigación en cuatro entregas: qué aporta cada una

1. Las representaciones actuales de la vejez  

Indaga cómo los adultos mayores se perciben a sí mismos y cómo influyen los discursos sociales. La autora muestra que la mayoría se reconoce como sujeto activo autónomo y con capacidad de decisión.

2. Los factores que influyen en la experiencia de envejecer  

Presenta el marco conceptual del estudio e integra factores biológicos psicológicos y sociales. La vejez aparece como una experiencia heterogénea atravesada por vínculos condiciones de vida salud participación comunitaria y recursos subjetivos.

3. Las experiencias cotidianas y los sentidos que construyen  

Recupera relatos sobre jubilación actividades significativas vínculos afectivos y estrategias de adaptación. En muchos casos la vejez se resignifica como una etapa con más tiempo propio y continuidad de proyectos personales.

4. Repensar la vejez entre estereotipos y desafíos  

Aborda la distancia entre las experiencias reales y los estereotipos negativos. Plantea la necesidad de revisar discursos sociales promover inclusión fortalecer la participación y reconocer la vejez como una etapa con posibilidades y sentido.

Desde muestra universidad consideramos fundamental acompañar investigaciones que ponen en diálogo conocimiento académico y realidades locales. Este trabajo aporta evidencia para la región y abre nuevas preguntas sobre cómo se diseñan políticas y espacios de participación para las personas mayores.