El próximo 17 de septiembre, nuestra universidad llevará adelante una nueva edición de las Jornadas de Psicopedagogía, un encuentro destinado a estudiantes, graduados y profesionales de la disciplina. En diálogo con el programa radial Trama Educativa, Verónica Berardi, directora de la carrera, anticipó los principales ejes de la jornada y reflexionó sobre los desafíos que plantea la inteligencia artificial en los ámbitos educativo y profesional.
La actividad se desarrollará de manera presencial en las sedes de Mar del Plata y Mar de Ajó, con la posibilidad de participar también de forma virtual, con el propósito de ampliar el alcance del encuentro y favorecer la participación de profesionales de distintas localidades.
En una entrevista con el programa radial Trama Educativa, Verónica Berardi, directora de la carrera de Psicopedagogía de la Atlántida, compartió los objetivos de esta nueva edición y destacó la importancia de generar espacios de formación y actualización que acompañen las transformaciones de la práctica profesional.
Una psicopedagogía en movimiento
Desde su primera edición, en 2024, las Jornadas se han consolidado como un espacio de encuentro e intercambio entre la comunidad académica y los profesionales de la disciplina. Según explicó Berardi, la propuesta se renueva cada año a partir de las problemáticas y los desafíos que surgen en los distintos ámbitos de intervención psicopedagógica. En esta oportunidad, el encuentro estará dedicado a la ética profesional y la inteligencia artificial, dos dimensiones que adquieren una relevancia creciente frente a las transformaciones tecnológicas que atraviesan la educación, la salud y las prácticas de acompañamiento.
La directora destacó que las jornadas buscan acercar estas discusiones no solo a quienes se encuentran en proceso de formación, sino también a los profesionales que ya ejercen la disciplina y necesitan actualizar sus herramientas frente a nuevos escenarios. En este sentido, la propuesta constituye una oportunidad para fortalecer el intercambio de experiencias, revisar las prácticas profesionales y reflexionar colectivamente sobre los desafíos que plantea el contexto actual.
Inteligencia artificial: entre las posibilidades pedagógicas y los desafíos éticos
Uno de los principales ejes de la jornada será el impacto de la inteligencia artificial en los procesos de aprendizaje y en las prácticas de acompañamiento psicopedagógico. Durante la entrevista, Berardi se refirió especialmente al uso de estas herramientas por parte de adolescentes y jóvenes, quienes recurren cada vez con mayor frecuencia a sistemas de inteligencia artificial para resolver inquietudes vinculadas con sus estudios, sus relaciones personales y sus decisiones sobre el futuro.
La profesional advirtió sobre la importancia de distinguir entre las posibilidades que ofrece la tecnología como recurso pedagógico y aquellas situaciones que requieren la intervención de profesionales y el acompañamiento de otras personas. En este marco, señaló que uno de los desafíos consiste en enseñar a utilizar estas herramientas de manera crítica, reconociendo tanto sus posibilidades como sus limitaciones.
La directora también destacó la necesidad de que los equipos docentes incorporen estrategias pedagógicas que permitan aprovechar los recursos tecnológicos sin desplazar las habilidades de reflexión, análisis y construcción autónoma del conocimiento. En relación con el trabajo que se desarrolla en la Atlántida, explicó que la formación continua de los docentes y el acompañamiento a los estudiantes forman parte de las estrategias institucionales para abordar estos nuevos escenarios.
El acompañamiento de las trayectorias educativas y los proyectos de vida
La entrevista también permitió profundizar en otras problemáticas que atraviesan actualmente el ejercicio de la psicopedagogía, particularmente aquellas relacionadas con las trayectorias educativas y la construcción de proyectos de vida durante la adolescencia y la juventud. Desde su experiencia profesional, Berardi señaló que una de las principales demandas que observa en el trabajo con adolescentes y jóvenes está vinculada con la incertidumbre sobre su futuro: la elección de una carrera, las posibilidades de continuar estudiando, la búsqueda de empleo y la necesidad de construir un proyecto personal.
En este contexto, destacó la importancia de desarrollar estrategias de acompañamiento que contemplen las particularidades de cada situación y permitan trabajar de manera interdisciplinaria con las instituciones educativas, los equipos de orientación y otros espacios de intervención. Asimismo, hizo referencia a las dificultades socioeconómicas que atraviesan numerosas familias y que, en determinados contextos, pueden afectar la continuidad de las trayectorias escolares.
Estas problemáticas ponen de manifiesto la necesidad de pensar la intervención psicopedagógica desde una perspectiva integral, que contemple no solamente los procesos individuales de aprendizaje, sino también las condiciones sociales, familiares e institucionales en las que estos se desarrollan.
Un espacio de encuentro para la comunidad psicopedagógica
Las III Jornadas de Psicopedagogía se presentan como una oportunidad para poner en diálogo estas problemáticas y promover una reflexión colectiva sobre el presente y el futuro de la profesión. Berardi también destacó la importancia de fortalecer los espacios de intercambio entre profesionales, especialmente frente a los desafíos que atraviesa la psicopedagogía en la provincia de Buenos Aires en materia de regulación y representación profesional.
En este sentido, las jornadas buscan contribuir a la construcción de una comunidad académica y profesional comprometida con la formación continua, el intercambio de conocimientos y el desarrollo de prácticas que respondan a las necesidades de la sociedad actual. La propuesta se inscribe, además, en el compromiso de la Atlántida con la formación de profesionales capaces de intervenir en escenarios educativos y sociales diversos, integrando conocimientos académicos, herramientas tecnológicas y una perspectiva ética sobre su ejercicio profesional.
Cómo participar
Las III Jornadas de Psicopedagogía se realizarán el 17 de septiembre, de 16 a 20 horas, con modalidad presencial en las sedes de Mar del Plata y Mar de Ajó de la Universidad Atlántida, y con la posibilidad de participar de manera virtual. La actividad está abierta a estudiantes, graduados y profesionales de la psicopedagogía interesados en actualizar sus conocimientos y compartir experiencias sobre los desafíos actuales de la disciplina. Las personas interesadas podrán acceder a la información sobre las jornadas y las modalidades de inscripción a través de los canales oficiales de la universidad.
Mirá la entrevista completa a Verónica Berardi en Trama Educativa:
