La obra coordinada por la Dra. Graciela Zarebski reúne herramientas, investigaciones y experiencias de distintos países de Iberoamérica para detectar factores psíquicos de riesgo y de protección a lo largo del curso de la vida. El libro Instrumentos psicogerontológicos para un envejecimiento saludable. Detección de factores de riesgo, es una publicación de la Editorial Universidad Atlántida que propone fortalecer las estrategias de evaluación, prevención e intervención en el campo de la psicogerontología.

La presentación reunió de manera presencial y virtual a integrantes de la comunidad académica, profesionales y especialistas vinculados con el estudio del envejecimiento. Contó con la moderación de la Lic. Jorgelina Ricchezza y permitió compartir los principales aportes de una obra construida a partir del trabajo interdisciplinario y de experiencias desarrolladas en diferentes contextos de Iberoamérica.

Una obra que sintetiza una trayectoria

Graciela Zarebski destacó especialmente la confianza depositada en el proyecto y el acompañamiento institucional recibido durante el proceso.

“Estoy muy agradecida por la confianza depositada en esta obra y en todo lo que representa como parte de una trayectoria. Es el libro número 13 que presento y, desde los colectivos gerontológicos de la Atlántida, se valora mucho todo lo que se produce y los avances que estamos logrando en el ámbito académico, especialmente en la formación de recursos humanos”, expresó.

En este sentido, señaló que la publicación no fue pensada únicamente como el resultado de un recorrido profesional, sino también como un recurso destinado a acompañar la formación de estudiantes, docentes, investigadores y profesionales: “Esta obra, además de ser el resultado de mi trayectoria, tiene la aspiración de convertirse en material de estudio para el campo de la gerontología”.

La publicación, editada en junio de 2026, lleva el ISBN 978-987-47201-4-6. Su elaboración se inscribe en el trabajo que nuestra universidad desarrolla desde hace más de una década en líneas de investigación sobre la mediana edad y la vejez, junto con la producción editorial, la participación en encuentros especializados, el programa UPAMI y la creación del Instituto de Estudios Gerontológicos.

Evaluar el envejecimiento desde una perspectiva integral

Uno de los ejes centrales del libro es la necesidad de incorporar los aspectos subjetivos al estudio del envejecimiento. Desde esta perspectiva, envejecer no es un proceso que comienza exclusivamente durante la vejez, sino una construcción que atraviesa todo el curso vital y que puede abordarse también en personas jóvenes y de mediana edad.

“En el campo de la psicogerontología, los principales desafíos actuales tienen que ver con repensar nuestras estrategias de evaluación y de intervención. Para eso debemos considerar todas las variables que entran en juego y prestar especial atención a los aspectos subjetivos del envejecimiento, tanto en personas jóvenes como de mediana edad y en la vejez”, explicó Zarebski.

La obra trabaja especialmente con dos herramientas. Por un lado, el Cuestionario Mi Envejecer, que propone una aproximación cualitativa para explorar las actitudes, representaciones y anticipaciones de las personas frente a su propia vejez. Por otro, el Inventario de Factores Psíquicos Protectores para el Envejecimiento (FAPPREN), en sus versiones extensa y abreviada, que permite convertir determinadas dimensiones subjetivas en variables susceptibles de ser medidas y analizadas.

La articulación entre ambas herramientas permite reconocer tempranamente factores de riesgo y de protección y generar información útil para las intervenciones clínicas y comunitarias, la investigación y el diseño de políticas vinculadas con el envejecimiento saludable.

De los instrumentos a su aplicación concreta

La publicación no se limita a describir herramientas teóricas o metodológicas. A través de los trabajos de autores y autoras de diferentes disciplinas y países, presenta experiencias de investigación e intervención que muestran cómo pueden aplicarse los instrumentos psicogerontológicos en situaciones concretas.

“La idea fue mostrar realmente la aplicabilidad de estas herramientas y preguntarnos para qué sirvieron, qué utilidad tuvo su implementación en cada caso, tanto en una investigación como en una intervención”, sostuvo Zarebski.

Este enfoque permite abordar el envejecimiento desde una mirada compleja e interdisciplinaria, considerando las dimensiones psíquicas, sociales, culturales, biográficas y vinculares que intervienen en la manera en que cada persona transita el paso del tiempo.

La presentación del libro reafirma el compromiso de nuestra universidad con la producción de conocimiento, la investigación y la formación de recursos humanos capaces de responder a los desafíos contemporáneos del envejecimiento. Asimismo, pone en valor el trabajo sostenido de los equipos gerontológicos y la construcción de herramientas que puedan trasladarse desde el ámbito académico hacia las prácticas profesionales y comunitarias.